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浅谈英语学习方法

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叮叮当的圣诞乐曲萦绕耳畔,雪花似舞的飘摇,落叶载着几多思念、几多梦想,随风坠。我们轻踏着、飞舞着迎来了新的一年。回望09这一年,有我们拼搏的高三生活,有落榜的辛酸懊悔,也有信誓旦旦的决心奋起……一切都过得好快,快到我们还没来得及去品味,去欣赏。品评我这一学期的学习,可谓喜忧参半吧,喜得是我的期中测试还不错,忧的是我还未竭尽全力,会不会在以后的角逐中败下阵来。

回望以前几年的学习,英语是我最弱的科目,也是我最讨厌的,原始枯燥的教学方法给我留下很深的坏印象,英语就要死记硬背,所以我始终见不到英语学习中的乐趣,见了英语就头疼,也没能取得一个好成绩。可是自从来到北航,在这么雄厚的师资力量面前,在多元化的娱乐教学氛围中,我逐渐看到了英语的独特魅力,开始慢慢的喜欢上它,而它也对我笑逐颜开。在此,我谈一下我的英语学习心得,仅供大家参考。因为学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

第一,你要对你所学的东西感兴趣。

学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。而兴趣是成功学习的首要条件。试想一下,如果你讨厌吃青椒,结果被迫天天吃它,你会不会感到恶心呢?如果是我,我会疯掉的,其实学习也一样。如果你对自己所要接触的东西从心里有抵触行为,一点兴趣都没有,又怎么会花大量的时间去钻研它,去学习它呢?只有你对它有兴趣了,去接受它了,才会慢慢体会它的美,才能被他吸引,主动地去学习。你既不会感到累,也不会感到烦,轻松而快乐,何乐而不为?

第二,正确对待考试,不要为了考试而学习。

许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进,自卑者更进一步。这样只会埋没一批又一批的人才。以前,对于英语这一科的学习,我只是在临考试前才会集中精神去死记硬背,都说临阵磨枪,不快也光。的确,考前好好地用心背几篇英语范文,背背单词,是可以给我带来好的英语成绩,但那是不长远的,这样做的结果未能给我带来质的飞跃,我只有那么高的分数,却没有那个分数带来的英语实力,我们不能为了应付考试而学习,我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪。

第三,在学习中,你的脑子里首先得进三个字—为什么。

记得我的老师曾经这样说过“聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。”牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力,伽利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后,他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”。瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……事实也证明,会问的人,往往收获最大。中国的老式教学方法,就是灌输——老师说什么,你记什么,不用管为什么。老师说的都对,背下来就有用,考试就能得高分。然而在实际的生活中,那些理论起到的作用远不及一场英文电影带来的视觉冲击。现在的英语学习,老师强调要多说多练,体会这句话为什么只能在这个场景下用,而在另外一个类似的境况下用却是不合适的,这样你的英语学习才会有所提高。

第四,我们要学会预习,多练习,并且及时巩固。

预习是在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,而不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题,这样带着问题去听课,对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒第二次。对于这一点,需要你拥有极大的毅力和耐心,在这一学期刚开始的学习中,每次做完题之后,我总是及时地归纳、总结,做好笔记。但是我没能坚持下去,老师讲过的东西没能及时巩固,后面也落了很多功课,因此还是有很多的漏洞,学习的不扎实,所以,在接下来的学习中,必须逼迫自己有恒心毅力,去坚持,去恪守,竭尽全力的学习,才能取得更好的成绩。

掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出艰苦的努力,需要持之以恒的精神。有的同学总想学到一切,他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,事实告诉我们:这是不可能的呀!我们必须从第一步起,一步一个脚印,脚踏实地的走下去。只有每天坚持不懈,日久天长,英语学习才可能成为自觉的行为,从而掌握英语学习的主动权。所以,英语学习方法并没有什么捷径,它只是踏踏实实,刻苦学习的过程以及在这个学习过程中的各项具体措施。希望我的学习心得能给大家带来一点点帮助。

 

                                                                                                            0901班:刘俊梅


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