北京航空航天大学国际教育项目3+2,2+2留学(hnd)

2008年9月，我慕名来到北航3+2学院读一年级。在学院各位领导的科学管理，班主任及各任课教师的关怀与教导下，我的英语水平提高的很快，也积累了许多备战雅思的经验。08年10月中旬，我迎来了第一次雅思考试，并取得了6.5分的成绩，又经过4个多月的努力，我的雅思成绩提高到7分，阅读部分得到了8.5分，我取得的这些成绩与学院各位领导班主任及各位老师的启发是分不开的。

在半年多的语言学习过程中，我也有一些体会：

在阅读方面，提高速度是很重要的一环，提高阅读速度不单是为备战雅思，也是长远的顾及到我们出国后将面临的一厚摞课本，阅读时精力要高度集中，要以意群为单位而不是以单词为单位。文章中的长句，难句也要求我们有一定的语法基础和分析复杂句型的能力。

对于含有概括性题目（如小标题、配对题）的文章，我们要宏观的把握篇章的结构和线索，这样的文章在三篇中会占到一至两篇，剩下的文章只需要微观的把握细节即可，雅思文章多以科技类、社科类为主要内容。平时多积累科普知识会让我们在考场上面临深奥晦涩的文章时能多一点自信与从容。

无论对什么样的题型，同义替换都是不可或缺的技能，同义替换包括句子结构替换和词汇替换，这边对词汇量有了要求，只要掌握一些核心词汇就足够了。

除了阅读以外，写作听力口语在词汇方面也有不同程度的要求。许多人认为词量的大小在某种程度上决定雅思成绩的高低，但是，我们也不要走入单一靠词汇拿分的误区，词汇只是其中的一种工具，记忆词汇的途径很多，我认为通过文章和语境记忆单词效率较高，这种记忆的单词是主动的进入大脑而不是强制的被动的输入，而通过视觉记忆单词可以让我们较容易记住单词的拼写，抱着雅思词汇书记忆单词似乎有点传统，但是这种方式可以在短期内提高词汇量。

不同的人有不同的思维方式和语言驾驭能力，学习方法总会因人而异，我仅仅是谈了一下自己半年多学习的体验和感受，望校友们能取得好成绩，望北航3+2能够越办越好！

---08级01班学生李祎琛